Tekst näitab selgelt, kuidas noorukid esindavad ajastu lakmusproovi. 'Tänapäeva noori' iseloomustav nartsissistlik haprus, viha ja desorienteeritus on konteksti lapsed, kes on järk-järgult lammutanud oma sotsiaalsed garandid (riik, kirik, partei) ja muutnud oma läbikäimise rituaale, riskides ka sellega põlvkondade vahelise lõhe kaotamiseks.



Pikka aega peeti noorukiiga - tsiteerides Anna Freudi - 'psühhoanalüüsi tuhkatriinu'. Ei lapsed ega täiskasvanud, noorukid ei esinda veel eraldi kategooriat, mis võib-olla pääseks igasuguse liigituse reeglitest. Viimasel ajal on uurimis- ja uurimisrühmad aga üha enam keskendunud sellele konkreetsele eluetapile, mida iseloomustavad - nagu R. Cahn ise rõhutab - muutused ja häired, mis sisenevad konsultatsiooniruumi ja toovad seetõttu tingimata mängu isegi terapeut. Võib-olla just seetõttu, et noorukid kutsuvad üles tegutsema ja näevad sageli vaeva, et jääda ootamatusse olukorda, on nad enamiku terapeutide jaoks 'kuulsad võõrad'.

Reklaam Noorukieas tekkivad ebamugavustingimused võivad kristalliseeruda patoloogilisteks mõtte- või käitumisvormideks, kuid tõsi on ka see - arvestades psüühilise aparaadi suurt elastsust sellel eluperioodil -, et nad saavad end hõlpsasti ümber korraldada, lunastades täielikult inimese saatuse. . Teismeiga teise sünnina on nüüd üsna tuntud mõiste ja just selle aksioomi peal võtab aastakümneid noorukitega töötanud Cahni toimetatud raamat lahti.



Psühhoanalüütik rõhutab, et noorukiga sõlmitud hooldussuhtes peab ja saab garanteerida seadistuse, kuid võimalikult paindlik ja kohanemisvõimeline poisi refleksiivse ja suhtlemisvõimega, karistades sideme kaotust ja sellest tulenevat marsruudi katkestamine.

Selgelt ja kokkuvõtlikult kirjutatud raamat pakub palju üksikasjalikke kliinilisi vinjete, mis aitavad teooriat praktikas 'tõlgendada'. Minu arvates esindab raamat mõnevõrra ka noorukieas uurimistöö / hoolduse praegust taset. See pole juhus, et itaalia autoreid (Senise, Novelletto, kui nimetada vaid mõnda), kes on noorukieas kliiniku kliiniliste uuringute ja mõtete arendamisele kaasa aidanud, tsiteeritakse mitu korda ja seotakse neid omavahel.



Mis ühendab noorukieas nii Itaalia kui ka Prantsuse teadusuuringuid ja kliinikuid (mille üheks suurimaks eksponendiks võib pidada Cahni), on konkreetse protsessi olemasolu kaalumine koos omaette mehhanismidega, mis tingimata nõuavad ravi ja psühholoogilise tee seadistamine.

mehe ja naise vaheline armumine

Noorukiiga on see eluetapp, kus muutused on esmatähtsad ja prioriteetsed, kuid võib-olla oleks parem öelda nii füüsilised (puberteedi algus, seksuaalsete tungide sünd) kui ka vaimsed (tulevikumõtte sünd) murrangud. , oma eetika otsimine) ja sotsiaalne (laste staatusest väljumine ja oma positsiooni otsimine maailmas isegi vastandina võrdlus täiskasvanutele), me peame terapeutidena olema võrdselt muutlikud, kuid samal ajal peatus täiskasvanute tervitavas asendis.

Tekst toob selgelt välja, kuidas noorukid esindavad ajastu lakmuspaberit. 'Tänapäeva noori' iseloomustav nartsissistlik haprus, viha ja desorienteeritus on konteksti lapsed, kes on järk-järgult lammutanud oma sotsiaalsed garandid (riik, kirik, partei) ja muutnud oma läbikäimise rituaale, riskides ka sellega põlvkondade vahelise lõhe kaotamiseks.

Cahn kajastab ja sunnib meid mõtlema terapeutilise ja vanemliku rolli üle, mida ei tohi segi ajada, kuid mida meid mõnikord kutsutakse kaitsma. Kavandatavates kliinilistes vinjettides tuuakse välja, kuidas terapeut peab esindama piisavalt tublit ja kindlat täiskasvanut, kes on kohal, kuid samal ajal suudab vajadusel kõrvale astuda. Tegelikult peab teismeline kohtuma inimesega, kes annab oma kannatustele hääle, kes tervitab ja kuulab neid, andmata talle tingimata silti või nime.

emotsioonide ja tunnete loend

See väide võib tunduda paradoksaalne: pakkuda inimesele küsimusi otsides 'ainult' kuulamist, mitte vastuseid. Siiski tuleb rõhutada, et noorel pole vaja vaikivat ja kauget terapeudi, oma vaikimisega 'tapvat' karikatuurianalüütikut, vaid pigem inimlikku, suhtlemisvõimelist ja kättesaadavat terapeudi, kes tegutseb täiskasvanuna ja võtab endale ka vastutus võtta aega, panna inimesi mõistma, et emotsiooni, valu, olukorra korral võib peatuda ka tingimata tegutsemata.

Reklaam Lühidalt, tutvustage mõtet. Uus suhteline modaalsus, mis kohandub nooruki suhtluskanaliga, kes ei suuda alati ekstrapsühholoogiat intrapsühhikast eristada, ja seetõttu on see mõnikord keskendunud pigem tegemise kui mõtlemise registrile.

Cahni teksti ja teoretiseerimise teine ​​põhimõiste on subjektiivsuse mõiste, mis on suurim ülesanne, millega nooruk tegeleb. Saage subjektiks, looge oma identiteet, võiksime öelda, et sisustada maja - metafoori abil -, kus seintel ripuvad minevikufotod. Ei oleks mõtet ega oleks võimalik nullist lahti teha ja ehitada; noorukieas maamõõtja läheb harmooniat otsima ja terapeut võiks teda selles aidata.

Tegelikult on oluline rõhutada, et sageli kujutab nooruki kannatusi komistuskivi subjektivatsiooniprotsessis, mis hõlmab ka julgust ja võimalust võtta enda soovide risk, dialektilises vastuolus võrdlusfailidega, mõistmine, et vastasseis võib olla konstruktiivne ja vabastav ning ei pruugi tingimata nullida ega hävitada. Ilmselt on oluline täiskasvanute kuju, kellega inimene teel kokku puutub. Kuid miski pole korvamatu ja kohtumine täiskasvanuna tegutseva terapeudiga, kes vajadusel tegeleb ka 'konkreetsete asjadega', võib kujutada akent teistsuguseks ja uueks olemise ja elamise viisiks.

Tegelikult näib noorukiga seansil sageli ilmnevat tema vajadus 'olla' koos, mitte tunda end hüljatuna, vaid eelkõige tunda end mõistetuna. Konsultatsiooni või teraapiaga noore inimese jaoks on hädavajalik tunda terapeudi usaldust, veendumus mitte hirmutada teda mõtete või emotsioonidega, millest ta aru ei saa, on liiga tugev.

Terapeutiline näib tegelikult olevat teadlikkus sellest, et terapeut peab šokkidele vastu, tunnistades isegi omaenda inimlikkust. Sellega seoses pakub raamat ka mõtlemisainet psühhoanalüütiku rolli muutumisest aastate jooksul (vaiksest kõikvõimsast sfinksist kuni sessiooni aktiivse osalejani), pakkudes seega huvitavat ajaloolist ülevaadet.

Kokkuvõtteks võib öelda, et sellest hästi kirjutatud, kuid kindlasti spetsiifilisest ja tehnilisest tekstist ning seetõttu, kuigi see ei sobi ilmselgelt 'mitteprofessionaalidele', toome koju sõnumi, et teismelisega hästi töötamiseks on soovitatav mitte karta tunnistada, et olete (või ei ole olnud.

madal enesehinnang ja ärevus

SOOVITUSLIK PUNKT:

Teismeea ehitamine. Tuvastamise ja vajaduste vahel (2014) - ülevaade

Piibelgraafika: